每日打卡华科作业！
全套的整体设计思路：考虑到不同语言之间的天然间离感，以英文版标题作为“图像”用以封面设计，并用标题字母的变化作为书籍内容的概念化提炼显现。整体风格以简洁大方为主。
这次是 《注意缺陷多动障碍》（ADHD）
强调“病变”的字母均使用小写，象征ADHD患者的脑部病变呈现出比常人萎缩的状态。同时使用颜色叠加改变和字母上下颠倒翻转，造成动态摇晃的迷幻效果，象征ADHD患者的表征行为。
同样，从内容来看其中也有为家中/身边有患者的群体提供引导的部分，因此选用温和的奶黄色调作为主体。
P1和P2是平铺概念展示，其中P1是带腰封版本。
P3P4P5是设计展示。
系列相关：